У нас в гостях Ирина Логутина, преподаватель английского семилетним стажем, руководитель Школы английского языка Flying start.

Расскажите, в чём особенность вашей школы?

Особенность нашей школы состоит в том, что у нас не просто английский. Поскольку сейчас время такое активное, быстрое, поэтому у нас английский плюс развитие ребёнка на английском. А если мы говорим о взрослых, то это английский плюс саморазвитие. Сейчас все занимаются саморазвитием, повышают продуктивность, внедряют тайм-менеджмент, и вот этим мы занимаемся, в том числе, на занятиях со взрослыми.

Какие сейчас тренды есть в обучении взрослых?

Давайте начнём с того, что было раньше. Была переводная методика, когда учитель говорит - вот текст, переводи, вот словарик. Заучивание топиков, когда мы пишем большой-большой текст, а потом его наизусть рассказываем. Были занятия по учебникам. Сейчас это уже не актуально. Уже хочется чего-то другого. Раньше также была ещё зубрежка, то есть надо было выучить, например, 50 слов к следующему уроку. Эти все методы они уже устарели и на смену им пришли новые тренды.

Вы говорите, что учебник скучно. Ну, учебник - это систематизированная и весьма понятно изложенная концепция того, что вы хотите понять. Сейчас разве отменены учебники?

Нет, они, конечно же, существуют. И учебники - это классная штука. Более того в наше время существует множество аутентичных учебников, написанных носителями. Но проблема в том, что современный взрослый, он, как правило, начинал учить английский не один раз. И он попробует один-другой учебник, ту методику, другую методику, и уже я слышу такое возражение от взрослых - я устал от учебника.

Раньше же все учились так и получали результат. А сейчас почему не работает?

Я думаю, это, в том числе, из-за многообразия. Сейчас можно выбрать или занятия чисто по учебнику, или занятия, например, на каких-то аутентичных материалах - на видео, на сериалах, на фильмах.

Изменился темп жизни, у большинства есть семья, есть дети, которых надо отвести не только в детский сад или школу, но и на кучу кружков. Родители стремятся всесторонне развивать детей, а это дополнительная нагрузка на взрослого. Лавируя между домом и работой, хочется ещё когда-то отдохнуть. Именно поэтому часто бывает, что взрослые спустя 2-4 месяца, уже бросают английский, потому что просто не находят на него время. Поэтому сейчас уже не работают долгосрочные курсы, по крайней мере, для взрослых.

А люди стали более избирательными?

Да, потому что в наше время есть множество курсов, есть репетиторы, которые преподают по учебникам или по аутентичным материалам - на видео, на аудио и так далее. И поскольку раньше были популярны учебники, потому что это действительно система, то люди от них устали. И выбирая между учебником и видео, чаще всего они выберут видео. Это могут быть и статьи, сериалы, фильмы.

Везде говорят о том, что надо работать над продуктивностью, надо учиться тайм-менеджменту, каким-то важным навыкам. Английский в этом смысле универсален?

Сейчас идёт рост осознанности населения, все говорят о том, что надо учиться рефлексировать, то есть анализировать свою жизнь. И это действительно можно легко перенести на английский. Та же рефлексия - это самоанализ. У нас в школе даже с детьми мы начали практиковать рефлексию.

А саморазвитие и английский - как они сочетаются?

Если мы берём взрослых, то у нас есть такие, скажем, точки контроля. Когда мы садимся и подводим итоги - что за 2 недели мы выучили, это получилось хорошо, это получилось плохо. Мы выучили, например, за две недели, как взаимодействовать в кафе, я уже могу заказать себе кофе в кафе. Но с другой стороны, у меня как-то плохо зашла грамматика. В чем еще плюс наставника – в том, что он знает какие-то подводные камни. Есть мелочи, которые могут препятствовать пониманию, они чаще всего не прописаны в учебнике. А вот в живых аутентичных материалах они есть.

Вы упомянули, что сейчас изменились цели. Как сейчас выглядит процесс успешного освоения английского языка?

Да, сейчас язык - это не просто инструмент общения. Это инструмент достижения жизненных целей. На первый план выходит освоение навыков. Знание слов и грамматики - это всё хорошо, но человеку, который приходит изучать английский, важнее уметь заказать кофе в кафе, написать какое-то письмо на работе. И вот эти вот точечные мелкие навыки выходят на первое место. И когда курс предполагает, что мы решаем такие задачи клиента, тогда наш ученик получает максимум пользы. Он просто получает эти навыки и идёт, применяет их в современной жизни. Нет сейчас у современного человека много времени на то, чтобы учить по 100 слов, которые ему не нужны, по теме погода, например. Ему надо письмо деловое боссу написать, зачем ему эти слова.

Ну, так можно с переводчиком написать?

Это, конечно, всё хорошо. Яндекс или Гугл сейчас делают уже неплохие переводы. Но, когда вы знаете английский на хорошем уровне, и можете быстро ответить, это придаёт вам статусности, если мы говорим про работу, например. Вы уже можете поехать и на конференцию, там вы не сможете использовать Гугл-переводчик.

Короткий интенсивный курс сейчас лучше, чем долгосрочный?

Да, они сейчас работают лучше. Человек решает, что у него есть два месяца и эти два месяца жизни я посвящу английскому. На такие курсы взрослые идут гораздо охотнее, потому что им не надо тратить девять месяцев, как раньше, учебный год. Сейчас уже сложно современному взрослому человеку представить, что ему придётся столько учить английский. Проще выбрать сейчас какой-то навык, пойти его освоить на английском языке. А когда ему понадобится другой навык, он пойдёт на другой интенсивный курс и освоит. Кроме того, сейчас, как мы уже не раз упоминали, всё-таки пользуются популярностью аутентичные материалы. И курсы, которые построены на аутентичных материалах дают больший эффект. Расскажу почему. Во-первых, это реальный язык, который человек берёт и несёт сразу в реальную жизнь. Во-вторых, это интереснее. Все мы любим иногда посмотреть какой-то фильм интересный, какой-то сериал. И когда мы делаем это ещё и на английском языке, то возникает такое чувство «Ничего себе, я молодец, я смотрю на иностранном языке». А когда нам интересно чем-то заниматься, мы не хотим это бросать, мы продолжаем заниматься.

И еще бы я отнесла к успешному освоению английского – это комбо продукты. Как я говорила, у нас это английский плюс саморазвитие. То есть взрослый может совместить несколько навыков из разных сфер своей жизни. Например, развитие навыков тайм-менеджмента, очень часто любят на разговорных клубах поднимать эту тему, например.

Расскажите поподробнее про свой курс, в котором учитываются современные тренды.

В ближайшее время я планирую запустить курс для взрослых учеников. Мне очень хотелось сделать этот курс максимально эффективным и результативным, и поэтому я учла все современные тренды. В этом курсе есть несколько ключевых моментов. Первое - всё начинается с цели, поэтому на первой встрече мы с учениками обсуждаем цели. Мы проверяем, насколько они реальные. Потому что иногда ученики приходят с фасадным запросом, так называемым. То есть, я вроде как хочу учить английский для себя, а где-то там глубоко кроется какой-то другой истинный запрос, например, мне хочется оставаться в тренде, идти в ногу со временем. Очень важно понимать свой истинный запрос. Это мы делаем на первой встрече плюс на первой встрече мы ещё работаем с какими-то страхами или неуверенностями. Например, взрослые иногда боятся говорить, и мы разбираем этот страх, что, почему, откуда он взялся и как с ним работать, чтобы он не мешал. Такая водная встреча поможет снять часть проблем, которые могут возникнуть в процессе обучения.

Уже после этой первой встречи я рисую для себя траекторию. Я понимаю, что у меня такой состав участников, у них такие-то цели. И я рисую программу, чтобы учитывать эти интересы и цели и помочь участникам за это время достичь максимально возможное количество целей. Таким образом, этот курс будет построен полностью на интересах и целях участников, это его огромное преимущество. Кроме того, чтобы ученики доходили до конца обучения, у нас предусмотрены так называемые точки контроля или точки рефлексии, про которую мы тоже уже сегодня разговаривали. То есть мы садимся и анализируем свой результат. И когда ученики осознают, что за две недели я, допустим, освоил навык говорения вот на таком-то уровне, или я теперь могу понять этот маленький видеоролик рекламный, тогда уровень мотивации растёт, желание растёт. Потому что ты понимаешь, что ты не зря это делаешь. Ты не просто впустую приходишь на занятия, не создаётся такого впечатления, что я ничего не понимаю, у меня ничего не получается. Рефлексия в этом помогает.

Кроме того, мне важно, чтобы в этом курсе ученики как можно чаще взаимодействовали с языком. Именно поэтому ещё есть дополнительная опция. Кроме занятий, которые будут проходить регулярно, это чат в телеграме на английском языке. И там будут разговорные задания на 5-15 минут. Но эти 5-15 минут в сумме за неделю это уже полчаса взаимодействия с английским языком и развитие разговорных навыков. Тем более, если построить задание на основе диалога - один ученик задаёт вопрос другому, к примеру. Таким образом, навык говорения ещё практикуется и дома.

Сами занятия проходят раз в неделю, потому что сложно взрослому человеку найти даже на два занятия в неделю время. Поэтому я решила сделать одно занятие в субботу, чтобы один раз, так сказать, отмучился и ушёл. Опять же занятия у нас будут без основного учебника. Будут какие-то может быть распечатки, никуда без них, потому что грамматика, без неё как бы никуда. После того как мы проработали, освоили навыки, достигли цели, у нас есть ещё целая неделя, помимо основного курса на анализ проделанной работы. То есть мы будем по каждому навыку проводить ретроспективную сессию - что получилось, что не получилось, что хочу улучшить и какой мой дальнейший путь. Нужно это для того, чтобы человек присвоил себе этот результат, который он получил, и понял, что он не зря потратил 4 месяца, которые длится курс.

Куда можно обращаться?

Мы находимся в Абакане по адресу Щетинкина 61, школа Flying Start, вход с правого торца. Контактный телефон 8-913-774-86-14. Можно позвонить узнать подробности, я всё расскажу, запишу на первое бесплатное тестирование, где мы познакомимся и я посмотрю уровень языка.